Una experiencia de atencion preescolar a ninos pobres

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cepal.bibLevelDocumento Completo
cepal.callNumberD-05538.02
cepal.cityOfEventSantiago
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cepal.dateOfEvent3-7 diciembre 1979
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cepal.docTypeDocumentos de reuniones y conferencias
cepal.eventSimposio Regional sobre la Pobreza Crƭtica en la NiƱez
cepal.eventSimposio Regional sobre la Pobreza Crƭtica en la NiƱez
cepal.jobNumberS7900246 S
cepal.regionalOfficeSantiago
cepal.topicEngPOVERTY
cepal.topicSpaPOBREZA
cepal.workareaEngSOCIAL DEVELOPMENT
cepal.workareaSpaDESARROLLO SOCIAL
dc.contributor.authorTejada Cano, Manuel
dc.contributor.entityNU. CEPAL
dc.coverage.spatialEngPERU
dc.coverage.spatialSpaPERU
dc.date.accessioned2014-01-02T20:46:48Z
dc.date.available2014-01-02T20:46:48Z
dc.date.issued1979-11
dc.descriptionIncluye BibliografĆ­a
dc.description.abstractPuno aparece como una de las areas de mayor pobreza del Peru y frente a la cual se han implementado distintos proyectos de desarrollo que tienen como aspecto central la educacion de la poblacion. En una perspectiva de integracion regional se inicia en 1965 el Programa Experimental de Educacion Inicial No-Escolarizada, con aportes de UNICEF, que vincula el proceso educativo a la realidad global del campesinado y que privilegia la educacion pre- escolar con participacion activa de la comunidad. Las acciones se orientan a lograr la atencion nutricional de ninos de 3-5 anos, la adquisicion de habitos, actitudes y habilidades para el desarrollo organico, psicomotor, intelectual y emocional; el desarrollo de destrezas basicas para el aprendizaje en el sistema educacional formal. La estrategia familiar se implementa a traves de la educacion de las gestantes y de los padres en torno al desarrollo del nino. La experiencia del PROPEDEINE sirve de base para discutir el diseno de politicas pre-escolares en "culturas distintas".
dc.formatTexto
dc.format.extent57 pƔginas.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.unSymbolE/CEPAL/PROY.1/R.28
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/20626
dc.language.isospa
dc.physicalDescription57 p.
dc.publisherCEPAL
dc.publisher.placeSantiago
dc.subject.unbisEngCHILD DEVELOPMENT
dc.subject.unbisEngDEVELOPMENT PROJECTS
dc.subject.unbisEngETHNIC AND RACIAL GROUPS
dc.subject.unbisEngNUTRITION
dc.subject.unbisEngPOVERTY
dc.subject.unbisEngPRESCHOOL EDUCATION
dc.subject.unbisEngPROGRESS REPORTS
dc.subject.unbisSpaEDUCACION PREESCOLAR
dc.subject.unbisSpaGRUPOS ETNICOS Y RACIALES
dc.subject.unbisSpaINFORMES DE ACTIVIDADES
dc.subject.unbisSpaNUTRICION
dc.subject.unbisSpaPOBREZA
dc.subject.unbisSpaPROYECTOS DE DESARROLLO
dc.subject.unbisSpaDESARROLLO DEL NIƑO
dc.titleUna experiencia de atencion preescolar a ninos pobres
dc.type.coarcontribuciĆ³n a congreso
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