Construcción de ambientes favorables para el desarrollo de competencias laborales: tres estudios sectoriales

cepal.bibLevelDocumento Completo
cepal.callNumberINT UN/IN 51(106/2001)
cepal.callNumberLC/L.1573-P
cepal.divisionEngProduction, Productivity and Management Division
cepal.divisionSpaDivisión de Desarrollo Productivo y Empresarial
cepal.docTypeSeries
cepal.idSade7422
cepal.jobNumberS01070570 S
cepal.physicalDescriptiontablas
cepal.projectProyecto Políticas para Mejorar la Calidad, Eficiencia y la Relevancia del Entrenamiento Profesional en América Latina y el Caribe (Fase II) FRG/99/S126
cepal.regionalOfficeSantiago
cepal.saleNumber01.II.G.116
cepal.topicEngREGULATION
cepal.topicEngINDUSTRIAL DEVELOPMENT
cepal.topicEngINFORMATION AND COMMUNICATIONS TECHNOLOGIES (ICTS)
cepal.topicEngINNOVATION, SCIENCE AND TECHNOLOGY
cepal.topicSpaREGULACIÓN
cepal.topicSpaDESARROLLO INDUSTRIAL
cepal.topicSpaTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES (TIC)
cepal.topicSpaINNOVACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
cepal.workareaEngNATURAL RESOURCES
cepal.workareaSpaRECURSOS NATURALES
dc.contributor.authorCasalet, Mónica
dc.contributor.entityGerman Agency for Technical Cooperation
dc.contributor.entityNU. CEPAL
dc.contributor.entityNU. CEPAL. División de Desarrollo Productivo y Empresarial
dc.coverage.spatialEngMEXICO
dc.coverage.spatialSpaMEXICO
dc.date.accessioned2014-01-02T15:29:43Z
dc.date.available2014-01-02T15:29:43Z
dc.date.issued2001-07
dc.descriptionIncluye Bibliografía
dc.description.abstractResumen Este trabajo identifica los cambios en el proceso de conocimiento y en la formación de recursos humanos, que inciden en las políticas públicas de productividad en las áreas de la biotecnología, telecomunicación y electrónica. Las nuevas exigencias competitivas de la sociedad basada en el conocimiento requiere de instituciones educativas que sean capaces de organizar espacios sociales de aprendizaje y de investigación en lo científico, tecnológico y educativo. En la configuración de las competencias tecnológicas de los sectores industriales seleccionados se intenta identificar las nuevas relaciones que construyen el ambiente local de estimulo a la formación especializada, fundamentalmente al desarrollo por parte de las instituciones gubernamentales, privadas y educativas de la capacidad para absorber los conocimientos disponibles y así producir, mejorar y utilizar nuevas aplicaciones. Las preguntas que guían el trabajo se refieren: ¿A los factores que han favorecido e impulsado este proceso interactivo de aprendizaje entre diferentes agentes? ¿Cómo la oferta de los servicios públicos ha cambiado para responder a las nuevas necesidades de la producción y la competitividad? ¿Cómo los agrupamientos industriales constituyen una realidad que se consolida en diferentes regiones y sectores, en el caso de este estudio el electrónico, como consecuencia de las políticas de globalización y relocalización de la producción?.
dc.formatTexto
dc.format.extent70 páginas.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.isbn9213218753
dc.identifier.unSymbolLC/L.1573-P
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/4485
dc.language.isospa
dc.physicalDescription70 p. : tabls.
dc.publisherCEPAL
dc.publisher.placeSantiago
dc.relation.isPartOfSeriesSerie Desarrollo Productivo
dc.relation.isPartOfSeriesNo106
dc.rights.coarDisponible
dc.subject.unbisEngBIOENGINEERING
dc.subject.unbisEngELECTRONICS INDUSTRY
dc.subject.unbisEngTRAINING PROGRAMMES
dc.subject.unbisEngTELECOMMUNICATIONS
dc.subject.unbisEngVOCATIONAL TRAINING
dc.subject.unbisEngECONOMIC REGULATION
dc.subject.unbisSpaBIOINGENIERIA
dc.subject.unbisSpaPROGRAMAS DE CAPACITACION
dc.subject.unbisSpaFORMACION PROFESIONAL
dc.subject.unbisSpaINDUSTRIA ELECTRONICA
dc.subject.unbisSpaTELECOMUNICACIONES
dc.subject.unbisSpaREGULACION ECONOMICA
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