Adolescentes: derecho a la educación y al bienestar futuro

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cepal.bibLevelDocumento Completo
cepal.callNumberLC/L.3791
cepal.divisionEngSocial Development Division
cepal.divisionSpaDivisión de Desarrollo Social
cepal.docTypeSeries
cepal.idSade52375
cepal.jobNumberS2014097
cepal.physicalDescriptiongráficos, tablas
cepal.projectProyecto CEPAL-UNICEF Sobre Pobreza Infantil, Desigualdad y Ciudadanía en América Latina y el Caribe (UNI/12/001)
cepal.regionalOfficeSantiago
cepal.topicEngEDUCATION
cepal.topicEngINEQUALITY
cepal.topicEngSOCIAL POLICIES AND PROGRAMMES
cepal.topicEngYOUTH
cepal.topicEngCHILDHOOD AND ADOLESCENCE
cepal.topicSpaEDUCACIÓN
cepal.topicSpaDESIGUALDAD
cepal.topicSpaJUVENTUD
cepal.topicSpaPOLÍTICAS Y PROGRAMAS SOCIALES
cepal.topicSpaINFANCIA Y ADOLESCENCIA
cepal.workareaEngSOCIAL DEVELOPMENT
cepal.workareaSpaDESARROLLO SOCIAL
dc.contributor.authorRico, María Nieves
dc.contributor.authorTrucco, Daniela
dc.contributor.institutionUNICEF
dc.coverage.spatialEngLATIN AMERICA
dc.coverage.spatialSpaAMERICA LATINA
dc.coverage.temporalEnd2010
dc.coverage.temporalStart1990
dc.date.accessioned2014-03-18T13:09:38Z
dc.date.available2014-03-18T13:09:38Z
dc.date.issued2014-03
dc.descriptionIncluye bibliografía.
dc.description.abstractNo es novedad afirmar que la educación es un paso importante para garantizar la apertura a mejores oportunidades de desarrollo personal y social. En ese sentido, en los países de América Latina y el Caribe existen avances significativos, sobre todo, en materia de paridad de género, cobertura y expansión educativa. Esos avances deben, sin embargo, acompañarse de mejoras sustanciales para que todos los niños y todas las niñas dispongan de una educación de calidad, adaptada a sus necesidades y a las exigencias que las nuevas realidades imponen. Asimismo, las sociedades deben generar profundas transformaciones que garanticen que hombres y mujeres de todos los orígenes y edades tengan acceso a las mismas condiciones laborales y las mismas oportunidades. Esta investigación, basada en el análisis de encuestas de hogares y estudios especiales sobre educación, empleo, uso del tiempo y población, pretende llamar la atención sobre los desafíos que aún persisten y que están relacionados con las desigualdades socioeconómicas, étnicas y de género, y con la calidad de la educación.
dc.description.tableOfContentsIntroducción .-- I. Realidad educativa de los y las adolescentes en América Latina: noticias .-- II. Nuevas competencias y ¿nuevas brechas? La brecha digital por género .-- III. Mujeres jóvenes y mercado laboral: la educación que no se premia .-- IV. Trayectorias educacionales truncas .-- V. Conclusiones y propuestas de política.
dc.formatTexto
dc.format.extent89 páginas.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.unSymbolLC/L.3791
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/35950
dc.language.isospa
dc.physicalDescription89 p.; grafs., tabls.
dc.publisherCEPAL
dc.publisher.placeSantiago
dc.relation.isPartOfSeriesSerie Políticas Sociales
dc.relation.isPartOfSeriesNo190
dc.rights.coarDisponible
dc.subject.unbisEngADOLESCENTS
dc.subject.unbisEngEDUCATION
dc.subject.unbisEngEDUCATIONAL POLICY
dc.subject.unbisEngEQUALITY
dc.subject.unbisEngSOCIAL DEVELOPMENT
dc.subject.unbisEngSOCIAL POLICY
dc.subject.unbisEngYOUTH EMPLOYMENT
dc.subject.unbisEngWOMEN
dc.subject.unbisSpaADOLESCENTES
dc.subject.unbisSpaEDUCACION
dc.subject.unbisSpaPOLITICA EDUCATIVA
dc.subject.unbisSpaIGUALDAD
dc.subject.unbisSpaDESARROLLO SOCIAL
dc.subject.unbisSpaPOLITICA SOCIAL
dc.subject.unbisSpaEMPLEO DE LOS JOVENES
dc.subject.unbisSpaMUJERES
dc.titleAdolescentes: derecho a la educación y al bienestar futuro
dc.type.coarlibro
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