Diversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina

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cepal.bibLevelDocumento Completo
cepal.callNumberLC/TS.2021/106
cepal.docTypeDocumentos de proyectos e investigación
cepal.jobNumberS2100465_es
cepal.projectProject “Enhancing Human Capacities Throughout the Life Cycle for Equality and Productivity”
cepal.regionalOfficeSantiago
cepal.sdg4
cepal.topicEngEDUCATION
cepal.topicEngINCLUSIVE DEVELOPMENT
cepal.topicEngINEQUALITY
cepal.topicEngPUBLIC POLICIES
cepal.topicEngSOCIAL RIGHTS
cepal.topicEngYOUTH
cepal.topicSpaDERECHOS SOCIALES
cepal.topicSpaDESARROLLO INCLUSIVO
cepal.topicSpaDESIGUALDAD
cepal.topicSpaEDUCACIÓN
cepal.topicSpaJUVENTUD
cepal.topicSpaPOLÍTICAS PÚBLICAS
cepal.workareaEngSOCIAL DEVELOPMENT
cepal.workareaSpaDESARROLLO SOCIAL
dc.contributor.authorAcosta, Felicitas
dc.coverage.spatialEngLATIN AMERICA
dc.coverage.spatialSpaAMERICA LATINA
dc.date.accessioned2022-03-10T19:37:21Z
dc.date.available2021-09-02T17:17:52Z
dc.date.available2022-03-10T19:37:21Z
dc.date.issued2022-03-10
dc.description.abstractContribuir al desarrollo de políticas públicas más inclusivas es uno de los objetivos principales de esta serie de estudios sobre la diversificación de la educación secundaria y la segmentación educativa en América Latina. En este documento se presentan los resultados de un estudio cuantitativo y cualitativo acerca de las dinámicas de segmentación educativa en seis países de la región, así como un análisis de la experiencia de adolescentes y jóvenes en escenarios de extensión de la obligatoriedad escolar. El estudio refleja los avances significativos en la ampliación de la escolarización, pero también los desafíos que aún persisten a la hora de garantizar experiencias escolares comunes, igualitarias y de calidad con atención a la diversidad.
dc.description.tableOfContentsResumen .-- Inroducción .-- I. Extensión de la obligatoriedad, diversificación de la oferta y mecanismos de segmentación educativa en América Latina .-- II. Diversificación y segmentación de la oferta de educación secundaria: la experiencia de los jóvenes .-- III. Aportes del estudio en relación con las políticas de extensión de la educación secundaria.
dc.formatTexto
dc.format.extent93 páginas.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.unSymbolLC/TS.2021/106/Rev.1
dc.identifier.unSymbolLC/TS.2021/106
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/47211
dc.language.isospa
dc.physicalDescription93 p.
dc.publisherCEPAL
dc.publisher.placeSantiago
dc.relation.isPartOfSeriesDocumentos de Proyectos
dc.relation.translationLanguageeng
dc.relation.translationRecordDiversification of the structure of secondary education and educational segmentation in Latin America
dc.relation.translationUrihttps://hdl.handle.net/11362/47836
dc.rights.coarDisponible
dc.subject.unbisEngEDUCATION
dc.subject.unbisEngSECONDARY EDUCATION
dc.subject.unbisEngEDUCATIONAL POLICY
dc.subject.unbisEngSUPPLY AND DEMAND
dc.subject.unbisEngEQUALITY
dc.subject.unbisEngYOUTH
dc.subject.unbisEngADOLESCENTS
dc.subject.unbisEngRIGHT TO EDUCATION
dc.subject.unbisSpaEDUCACION
dc.subject.unbisSpaENSEÑANZA SECUNDARIA
dc.subject.unbisSpaPOLITICA EDUCATIVA
dc.subject.unbisSpaOFERTA Y DEMANDA
dc.subject.unbisSpaIGUALDAD
dc.subject.unbisSpaJUVENTUD
dc.subject.unbisSpaADOLESCENTES
dc.subject.unbisSpaDERECHO A LA EDUCACION
dc.titleDiversificación de la estructura de la escuela secundaria y segmentación educativa en América Latina
dc.type.coarlibro
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