A historical perspective of Latin American education

cepal.bibLevel	Sección o Parte de un Documento
cepal.callNumber	X/C 22(21/83)
cepal.docType	Revistas
cepal.saleNumber	83.II.G.5
cepal.topicEng	EDUCATION
cepal.topicSpa	EDUCACIÓN
cepal.workareaEng	SOCIAL DEVELOPMENT
cepal.workareaSpa	DESARROLLO SOCIAL
dc.contributor.author	Weinberg, Gregorio
dc.coverage.spatialEng	LATIN AMERICA
dc.coverage.spatialSpa	AMERICA LATINA
dc.date.accessioned	2014-01-02T18:49:49Z
dc.date.available	2014-01-02T18:49:49Z
dc.date.issued	1983-12
dc.description	Includes bibliography
dc.description.abstract	Analiza las caracteristicas del proceso educativo en America Latina desde una perspectiva historica y segun los estilos de desarrollo e ideologias imperantes en cada epoca y pais, e infiere que algunas de esas caracteristicas aun perduran dificultando los procesos de cambio en la sociedad.
dc.format	Texto
dc.format.extent	páginas. 39-55
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.unSymbol	E/CEPAL/G.1266
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11362/12373
dc.language.iso	eng
dc.physicalDescription	p. 39-55
dc.relation.isPartOf	CEPAL Review
dc.relation.isPartOfNo	21
dc.relation.isPartOfSeries	CEPAL Review
dc.subject.unbisEng	EDUCATION
dc.subject.unbisEng	HISTORY
dc.subject.unbisEng	SOCIAL CHANGE
dc.subject.unbisSpa	CAMBIO SOCIAL
dc.subject.unbisSpa	EDUCACION
dc.subject.unbisSpa	HISTORIA
dc.title	A historical perspective of Latin American education
dc.type.coar	revista

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