Calidad del cuidado y la educación para la primera infancia en América Latina: Igualdad para hoy y mañana

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cepal.bibLevelDocumento Completo
cepal.callNumberLC/L.3859
cepal.divisionEngSocial Development Division
cepal.divisionSpaDivisión de Desarrollo Social
cepal.docTypeSeries
cepal.idSade53259
cepal.jobNumberS1420230
cepal.physicalDescriptiontablas
cepal.projectProyecto Eurosocial
cepal.regionalOfficeSantiago
cepal.topicEngCHILDHOOD AND ADOLESCENCE
cepal.topicEngEDUCATION
cepal.topicEngSOCIAL PROTECTION
cepal.topicEngCARE POLICIES
cepal.topicSpaEDUCACIÓN
cepal.topicSpaINFANCIA Y ADOLESCENCIA
cepal.topicSpaPROTECCIÓN SOCIAL
cepal.topicSpaPOLÍTICAS DE CUIDADO
cepal.workareaEngSOCIAL DEVELOPMENT
cepal.workareaSpaDESARROLLO SOCIAL
dc.contributor.authorMarco, Flavia
dc.contributor.institutionEUROsociAL
dc.coverage.spatialEngLATIN AMERICA
dc.coverage.spatialSpaAMERICA LATINA
dc.date.accessioned2014-07-07T20:55:17Z
dc.date.available2014-07-07T20:55:17Z
dc.date.issued2014-07
dc.descriptionIncluye bibliografía.
dc.description.abstractLa importancia de estandarizar la prestación del cuidado y la educación para la primera infancia radica en que sus comprobados efectos positivos sobre niños y niñas están estrechamente ligados a su calidad. Asimismo, la perpetuación de desigualdades sociales desde edades tempranas en América Latina está relacionada con la ausencia del cuidado institucionalizado en los sectores de bajos ingresos en la mayoría de los países de la región, así como con las notorias diferencias de calidad entre los centros de cuidado y educación a que acceden los distintos grupos socioeconómicos de la población según su nivel de ingresos. El acceso y la calidad de los servicios de cuidado y educación institucionalizados son temas de igualdad para la infancia en el presente, pero de no garantizarlos se está minando la igualdad en el futuro. Por ello, este estudio, que se inserta en el marco del acuerdo de cooperación entre la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) y el Programa EUROsociAL, aborda las regulaciones respecto del cuidado infantil y la educación inicial en los países de América Latina, comparando requisitos y estándares en diversas categorías y ámbitos como infraestructura, dotación de personal, seguridad y programas de alimentación, entre otros. El documento se divide en cinco capítulos. En el primero se sintetiza el tratamiento de la educación de la primera infancia y en especial las menciones a su calidad en los instrumentos internacionales; luego, se presentan algunas nociones y conceptos que se usarán a lo largo del estudio, así como argumentos respecto de la necesidad de mejorar la calidad de los servicios de cuidado; en el tercer capítulo se exponen las cifras de cobertura de cuidado y educación para la primera infancia en los países de la región, junto con las observaciones al respecto del Comité de Derechos del Niño; en un cuarto capítulo se resume y compara el contenido de las regulaciones nacionales sobre cuidado y educación. Por último, se formulan las conclusiones y algunos desafíos para avanzar hacia un cuidado infantil y una educación inicial de calidad en la región.
dc.description.tableOfContentsResumen .-- Introducción .-- I. La calidad del cuidado infantil y la educación inicial en los instrumentos internacionales de Derechos Humanos .-- II. Precisiones conceptuales .-- III. Cobertura del cuidado y educación institucionalizados .-- IV. Regulación del cuidado y la educación inicial en América Latina .-- V. Conclusiones y desafíos.
dc.formatTexto
dc.format.extent82 páginas.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.unSymbolLC/L.3859
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11362/36822
dc.language.isospa
dc.physicalDescription82 p.; tabls.
dc.publisherCEPAL
dc.publisher.placeSantiago
dc.relation.isPartOfSeriesSerie Políticas Sociales
dc.relation.isPartOfSeriesNo204
dc.rights.coarDisponible
dc.subject.unbisEngCHILDREN
dc.subject.unbisEngCHILD WELFARE
dc.subject.unbisEngEDUCATION
dc.subject.unbisEngHUMAN RIGHTS
dc.subject.unbisEngSOCIAL SECURITY
dc.subject.unbisEngEQUALITY
dc.subject.unbisSpaNIÑOS
dc.subject.unbisSpaBIENESTAR DE LA INFANCIA
dc.subject.unbisSpaEDUCACION
dc.subject.unbisSpaDERECHOS HUMANOS
dc.subject.unbisSpaSEGURIDAD SOCIAL
dc.subject.unbisSpaIGUALDAD
dc.titleCalidad del cuidado y la educación para la primera infancia en América Latina: Igualdad para hoy y mañana
dc.type.coarlibro
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