¿Un buen comienzo? Desigualdades y opciones de política para facilitar la transición de la escuela al mercado laboral de los jóvenes

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¿Un buen comienzo? Desigualdades y opciones de política para facilitar la transición de la escuela al mercado laboral de los jóvenes

Resumen

En América Latina, aproximadamente una de cada cuatro personas en edad de trabajar es joven, de entre 15 y 24 años, edad en que la mayoría de las personas hacen la transición de la escuela al mercado laboral. Esta población joven representa un valioso recurso para la región y un potencial para incrementar el crecimiento económico. En este documento se presentan indicadores que dan cuenta de las barreras que excluyen a las personas jóvenes del acceso a un trabajo decente, principalmente quienes provienen de hogares de menores ingresos y las mujeres. Se plantean opciones de política para reducir estas disparidades y facilitar la transición al mercado laboral con un enfoque integral que potencie la demanda, apoye la oferta y facilite la intermediación entre ambas.


Tabla de Contenido

Introducción .-- I. Un contexto desafiante .-- II. La transición de la escuela al mercado laboral .-- III. Los jóvenes fuera del sistema educativo y del mercado laboral .-- IV. Indicadores del mercado laboral .-- V. El impacto de la pandemia del COVID-19 en la inserción laboral juvenil .-- VI. La voz de los jóvenes: expectativas versus realidad .-- VII. Opciones de política .-- VIII. Comentarios finales.

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